A história das coisas

Já se perguntou de onde vem suas coisas? Como elas são produzidas?

Assista esse vídeo revelador e reflita.

épico da vida e da morte como dizem alguns, faz sentido pra você?

Sugiro assistir esse vídeo em HD e com headfones para uma experiência mais rica.

Esse tipo de vídeo é chamado “timelapse”, é feito pra mecher com os sentidos. Enjoy !!

Timelapse Montage from Mike Flores on Vimeo.

Indagações sobre o TCC

O tema por mim escolhido para o TCC é “Experiência de uso educacional de Ferramenta Web 2.0”. Já conhecia um pouco do conceito web 2.0, pois faço uso de Redes Sociais frequentemente e vejo o potencial que esses tipos de ferramentas possuem.

No entanto pela superficialidade do que eu realmente sei, e pelo propósito para um trabalho de conclusão de curso, partirei com as seguintes perguntas para meu trabalho: Quais e como são feitas pesquisas e projetos com a utilização de redes sociais na educação escolar? Quais os principais resultados que se têm alcançado?

O tipo de trabalho escolhido é saber mais sistematicamente sobre o que se tem escrito sobre o tema escolhido para o trabalho. Antes da atividade três de PSD ter sido feita eu havia escolhido essa linha de pesquisa, porém depois de pesquisar as alternativas, eu tive certeza de que é essa minha escolha.

Como postado no fórum, “Nos últimos quinze anos, no Brasil e em outros países, tem se produzido um conjunto significativo de pesquisas conhecidas pela denominação "estado da arte" [...], elas parecem trazer em comum o desafio de mapear e de discutir uma certa produção acadêmica em diferentes campos do conhecimento [...]” (Norma, 2002).

A princípio minha preocupação maior em relação a essa pesquisa, são as fontes para um trabalho substancial, no entanto os sites de trabalhos acadêmicos que foram apresentados durante a disciplina me acalentaram. Pretendo apresentar algo do que tenho lido em revistas ou talvez comentários de pessoas que trabalham diretamente com essas ferramentas, tanto no âmbito educacional ou não, nesse sentido ainda não sei como farei, acredito que isso será desenvolvido ao longo do processo de elaboração.

Você pode ouvir esse som?

Clicando no botão play abaixo, irá produzir um som que geralmente só é sentido por pessoas abaixo dos 25 anos. Isso é geralmente usado, pra manter adolescentes lonje de lojas em shoppings. O som é bem similar ao de um mosquito. Os mais velhos com problemas auditivos frequentemente não o ouvem.

Bem, apesar dos meus 31, eu escutei o zunido irritante, aperte o play e espere uns segundos (pra vc não ficar desesperado(a) porque não houve nada.

Created by Oatmeal

Dinossauros reais?

Super legal o entretenimento, a animação das crianças…. no início talvez vc não perceba como eles fizeram isso, mas no final do vídeo fica esclarecido! Isso é interação de verdade, é sair do livro, da foto, do filme…

Cubo de Rubik – resolvido em 20 movimentos (ou menos)

Click the image to enlarge

Source: Fixr

Pesquisa e Saber Docente I

Estado da Arte

“Nos últimos quinze anos, no Brasil e em outros países, tem se produzido um conjunto significativo de pesquisas conhecidas pela denominação "estado da arte" ou "estado do conhecimento". Definidas como de caráter bibliográfico, elas parecem trazer em comum o desafio de mapear e de discutir uma certa produção acadêmica em diferentes campos do conhecimento, tentando responder que aspectos e dimensões vêm sendo destacados e privilegiados em diferentes épocas e lugares, de que formas e em que condições têm sido produzidas certas dissertações de mestrado, teses de doutorado, publicações em periódicos e comunicações em anais de congressos e de seminários.”

NORMA, Sandra de Almeida Ferreira. As Pesquisas Denominadas "Estado da Arte". Educ. Soc. vol.23 no.79 Campinas Aug. 2002.

Estudo de caso

A posição tomada na Conferência de Cambridge, foi que o estudo de caso é um termo amplo, incluindo “uma família de métodos de pesquisa cuja decisão comum é o enfoque numa instância”. Partindo desta mesma definição, Nisbett e Watt (1978) sugerem que o estudo de caso seja entendido como “uma investigação sistemática uma instância específica” (p.5). Esta instância segundo eles, pode ser um evento, uma pessoa, um grupo, uma escola, uma instituição, um programa, etc.

ANDRÉ, Marli E.D.A. Estudo de caso: Seu potencial na Educação. PUC-RJ, Cad.Pesquisa (49) maio 1984. Disponível em< http://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/cp/arquivos/528.pdf>, Acesso em: 11 set. 2010.

Projeto de pesquisa

"Pesquisa é o conjunto de atividades intelectuais tendentes à descoberta de novos conhecimentos" (SAAVEDRA, 2001, p. 61).

A melhor definição para o projeto de pesquisa é um plano de trabalho da futura pesquisa a ser realizada para a construção da monografia ou do TCC, visando primordialmente a definição dos rumos a serem adotados de acordo com a natureza específica do seu estudo, de modo a facilitar sobremaneira seu trabalho futuro.

Disponível em <http://www.monografiaac.com.br/projeto.html>, Acesso em: 12 set. 2010.

Na minha profissão de professor, não posso dizer que trabalhei num projeto de forma tão sistemática, tanto na faculdade como atualmente minha realidade é mais focada em projetos pedagógicos para a sala de aula. Óbvio que todo projeto, toda aula exige pesquisa e fontes como definido em “Estado da Arte”. O “Estudo de caso” propriamente dito é complicado eu dizer, em minhas pesquisas na web, percebi que há confusão no que é o estudo de caso propriamente dito. Também nunca trabalhei num projeto de pesquisa como TCC ou monografia, no entanto a pesquisa faz parte do meu dia a dia, acredito inclusive que na vida de todo professor.

No meu Trabalho que pretendo elaborar, vejo que o que mais se aproxima é o “Estado da Arte” já que meu intento é investigar o que se tem feito sobre o objeto pesquisado.